在現(xiàn)代社會(huì)中，騙子無(wú)處不在，我們要增強(qiáng)防范知識(shí)和防范意識(shí)，有效遏制，不要被犯罪分子蒙在鼓里，導(dǎo)致上當(dāng)受騙，我們要隨時(shí)保持警惕，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)，小編在這里分享一幅防拐騙主題手抄報(bào)，一起來(lái)繪制吧。
防拐騙手抄報(bào)畫(huà)法
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面中間頂部寫(xiě)出“防拐騙”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部中間畫(huà)出小男孩和陌生人物圖案。
2.、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)畫(huà)出綠植和云朵圖案，接著在手抄報(bào)底部畫(huà)出草叢當(dāng)作邊緣線，頂部點(diǎn)綴上云朵圖案。
3、接著畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面左側(cè)的圓形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面左側(cè)的畫(huà)出大樹(shù)圖案當(dāng)作邊緣線，再畫(huà)出頂部的太陽(yáng)圖案修飾畫(huà)面。
4、線稿完成后，接下來(lái)可以上色了，手抄報(bào)底部的草叢和左側(cè)的大樹(shù)涂上綠色和棕色，云朵等圖案涂上藍(lán)色，再把右上角的太陽(yáng)涂上黃色和紅色，畫(huà)面中間的人物涂上不同的顏色。
5、再把手抄報(bào)畫(huà)面頂部中間的報(bào)頭文字涂上紅色、黃色和橙色，并把手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)的矩形邊框邊緣線涂上紫色。
6、最后在手抄報(bào)畫(huà)面左側(cè)的圓形邊框和右側(cè)的矩形邊框內(nèi)畫(huà)出格子線，這樣一幅有關(guān)防拐騙主題手抄報(bào)就畫(huà)完了。
防拐騙手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容
一幅有關(guān)防拐騙主題手抄報(bào)畫(huà)完之后，小朋友們不要忘記在手抄報(bào)上寫(xiě)出文字內(nèi)容，不知道內(nèi)容寫(xiě)什么的同學(xué)可以參考下列小編整理的文字，選擇合適的謄抄在手抄報(bào)上即可。
一、防拐騙的安全知識(shí)
1、假裝熟人，騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說(shuō)，自己是受了孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托，來(lái)帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說(shuō)，自己也得到了老師的同意，利用"權(quán)威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
2、送禮物誘惑，這方法主要是用物質(zhì)利誘，同時(shí)利用孩子的好奇心，最終實(shí)施拐騙孩子的目的。
3、幫忙帶路，騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂(lè)于助人的心態(tài)，引誘孩子。比如騙子會(huì)說(shuō)“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走嗎?”如果孩子說(shuō)，知道，就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說(shuō)，反正也不遠(yuǎn)，你能不能帶我去啊。
二、教會(huì)孩子四個(gè)自救技能
1、記住城市、小區(qū)、門(mén)牌號(hào)。
2、記住父母的名字、電話。
3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119。
三、如何讓孩子分辨拐騙
1、講故事
即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽(tīng)也最容易聽(tīng)進(jìn)去的反而是一些直觀的話，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。
2、說(shuō)案例
可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽(tīng)，考考孩子他(她)是怎么想的，再幫孩子具體分析，好的想法保留下來(lái)，不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。
3、模擬練習(xí)
學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強(qiáng)調(diào)的是，權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。
希望同學(xué)們記住，當(dāng)一個(gè)成年人來(lái)找你幫忙時(shí)，不管什么理由都要小心注意，因?yàn)槌赡耆耸遣粫?huì)向小孩求救的，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，尋找另外一個(gè)成年人協(xié)助的確才是常理。
