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簡單又好畫的防拐騙手抄報(bào)圖片,防拐騙知識(shí)手抄報(bào)作品如何畫

2023-04-05 16:42 夢(mèng)夢(mèng) 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  為了防患于未然,小朋友們一定要了解和知道一些有關(guān)于防拐騙的知識(shí),在面對(duì)突發(fā)情況的時(shí)候要知道如何去應(yīng)對(duì),如何去保護(hù)自己,今天小編就帶來了一幅簡單好畫的防拐騙知識(shí)手抄報(bào),想要知道更多關(guān)于防拐知識(shí)的小朋友們可以來一起畫。

  防拐騙手抄報(bào)作品怎么畫簡單又好看

防拐騙手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫面中間寫出“防拐騙”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫面左下角畫出不規(guī)則矩形邊框,底部右下角畫出草叢和花朵圖案。

防拐騙手抄報(bào)

  2、接著在手抄報(bào)畫面頂部中間畫出矩形圖案修飾報(bào)頭文字,并在手抄報(bào)畫面頂部右上角畫出矩形圖案邊框。

防拐騙手抄報(bào)

  3、再畫出手抄報(bào)畫面頂部左上角的手臂圖案,頂部右上角畫出盾牌等圖案,并在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)畫出感嘆號(hào)圖案。

防拐騙手抄報(bào)

  4、線稿繪制結(jié)束之后,就可以上色了,手抄報(bào)畫面頂部的報(bào)頭文字涂上紅色和棕色,并把底部的草叢涂上綠色。

防拐騙手抄報(bào)

  5、接著把手抄報(bào)畫面右側(cè)的矩形邊框線涂上黃色,并把左右兩側(cè)的感嘆號(hào)涂上紅色,左上角的手臂圖案涂上膚色。

防拐騙手抄報(bào)

  6、手抄報(bào)畫面背景底色涂上黃色,并把左右兩側(cè)的邊框底色涂上藍(lán)色,最后在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的邊框內(nèi)畫出格子線,超級(jí)有趣的防拐騙手抄報(bào)就畫完了。

防拐騙手抄報(bào)

  小學(xué)生防詐騙手抄報(bào)參考內(nèi)容資料

  好看簡單的一幅防詐騙手抄報(bào)模板繪制完成之后,接下來同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材,小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的文字資料,不知道怎樣寫的同學(xué)們可以參考下列相關(guān)內(nèi)容,選擇合適的資料謄抄在格子線上。

  一、防拐騙的安全知識(shí)

  1、假裝熟人,騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說,自己是受了孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托,來帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說,自己也得到了老師的同意,利用"權(quán)威誘惑”,騙取孩子的信任感而誘騙孩子。

  2、送禮物誘惑,這方法主要是用物質(zhì)利誘,同時(shí)利用孩子的好奇心,最終實(shí)施拐騙孩子的目的。

  3、幫忙帶路,騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂于助人的心態(tài),引誘孩子。比如騙子會(huì)說“小朋友,你知道去某某地方的路怎么走嗎?”如果孩子說,知道,就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說,反正也不遠(yuǎn),你能不能帶我去啊。

  二、教會(huì)孩子四個(gè)自救技能

  1、記住城市、小區(qū)、門牌號(hào)。

  2、記住父母的名字、電話。

  3、教孩子撥打緊急求助電話,急救120,求助110,火警119。

  三、如何讓孩子分辨拐騙

  1、講故事

  即使是年齡稍大的孩子,也不可能理性判別和多面思考,他們最喜歡聽也最容易聽進(jìn)去的反而是一些直觀的話,比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走,你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事,讓孩子明白哪些可以做,哪些不該做。

  2、說案例

  可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽,考考孩子他(她)是怎么想的,再幫孩子具體分析,好的想法保留下來,不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì),正確的應(yīng)該怎么做。

  3、模擬練習(xí)

  學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí),讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強(qiáng)調(diào)的是,權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段,尤其要注意防范。

  希望同學(xué)們記住,當(dāng)一個(gè)成年人來找你幫忙時(shí),不管什么理由都要小心注意,因?yàn)槌赡耆耸遣粫?huì)向小孩求救的,對(duì)成年人來說,尋找另外一個(gè)成年人協(xié)助的確才是常理。

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