同學(xué)們想必都十分喜歡雷鋒叔叔，并且在生活中也有著隨處可見的小雷鋒，為了感謝雷鋒同志們可以畫一幅爭做新時(shí)代雷鋒傳人手抄報(bào)，如果有不太會(huì)畫的小朋友們可以來和小編一起動(dòng)手繪制，喜歡的同學(xué)們也可以收藏一下。
小學(xué)生爭做新時(shí)代雷鋒傳人手抄報(bào)繪畫步驟
1、首先在畫面左側(cè)邊緣寫出“爭做新時(shí)代雷鋒傳人”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部右下角畫出雷鋒圖案。
2、再畫出手抄報(bào)畫面中間打開的書本圖案邊框，并在手抄報(bào)畫面底部左下角和右上角畫出矩形邊框，底部畫出線條修飾邊框。
3、接著在手抄報(bào)畫面底部左下角寫出標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面頂部右上角畫出星星、飄帶等圖案修飾邊框。
4、線稿畫完之后，就是上色的步驟了，手抄報(bào)畫面左側(cè)邊緣的報(bào)頭文字涂上黑色，并把手抄報(bào)畫面底部右下角的人物涂上綠色和紅色。
5、再把手抄報(bào)畫面中間打開的書本圖案邊框底色涂上棕色和黑色，并把手抄報(bào)畫面左上角的矩形涂上黃色，星星涂上紅色。
6、手抄報(bào)左右兩側(cè)的文字、星星、飄帶等圖案涂上不同的顏色，最后在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的邊框內(nèi)畫出格子線，爭做新時(shí)代雷鋒傳人主題手抄報(bào)就畫完啦。
爭做新時(shí)代雷鋒傳人主題手抄報(bào)文字寫什么
小學(xué)生喜歡的爭做新時(shí)代雷鋒傳人手抄報(bào)繪畫結(jié)束之后，接下來小朋友們就可以在手抄報(bào)的格子線上寫上相關(guān)的文字，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料，不知道寫什么的同學(xué)們可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的文字謄抄在空白格子線上。
一、雷鋒精神
雷鋒精神是指一種為共產(chǎn)主義奮斗的無私奉獻(xiàn)精神，它包括了奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志、言行一致的革命精神、愛憎分明的立場、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格以及螺絲釘精神，它的出現(xiàn)還曾一度掀起我國人民爭做好事的風(fēng)氣。
二、雷鋒事跡
1、釘子精神
雷鋒在工作過程中總是攜帶一本書，一旦能歇一口氣就將書捧出來讀，他在日記中寫道：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆”。
2、團(tuán)結(jié)友愛
雷鋒熱愛讀書，經(jīng)常將自己的藏書借給人們一起學(xué)習(xí)，被人們稱作是“小小的雷鋒圖書館”，還熱心的幫助文化程度低的戰(zhàn)友學(xué)認(rèn)字、學(xué)算數(shù)。在生活方面，雷鋒曾假借戰(zhàn)友的名義給他重病的父親寄錢，還拆開自己的帽子補(bǔ)上戰(zhàn)友破損的棉褲。
3、抗洪搶險(xiǎn)
在1960年8月時(shí)，雷鋒接到抗洪搶險(xiǎn)的命令，此前雷鋒因參加救火而手部被燒傷，但他并沒有因此推掉下發(fā)的任務(wù)，而是強(qiáng)忍疼痛在上寺水庫大壩為抗洪奮戰(zhàn)七天七夜。
三、宣傳雷鋒精神的口號(hào)
1、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。
2、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
3、愛心播種希望，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春。
4、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
5、實(shí)踐“三個(gè)代表”，弘揚(yáng)雷鋒精神。
6、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者。
7、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明學(xué)生。
8、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
9、 學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
10、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
