首先在畫(huà)面頂部寫(xiě)出標(biāo)題，并在頂部畫(huà)出樹(shù)葉和花瓣圖案，中間畫(huà)矩形邊框，左側(cè)畫(huà)出山體、樹(shù)葉和花瓣等圖案，底部右下角畫(huà)出人物圖案，最后在畫(huà)面上涂上自己喜歡的色彩，寫(xiě)上關(guān)于科學(xué)家的文字資料，超級(jí)好看創(chuàng)意的中國(guó)科學(xué)家手抄報(bào)就完成啦。
教你怎么畫(huà)中國(guó)科學(xué)家手抄報(bào)好看
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角寫(xiě)出“中國(guó)科學(xué)家”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部畫(huà)出花瓣和樹(shù)葉等圖案修飾報(bào)頭文字。
2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部畫(huà)出樹(shù)葉和花瓣圖案，底部右下角畫(huà)出人物圖案。
3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面左上角的山體圖案修飾邊框線，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部畫(huà)出星星和樹(shù)葉等圖案修飾整體效果。
4、線稿繪畫(huà)完成之后，接下來(lái)是上色的步驟了，手抄報(bào)畫(huà)面頂部的報(bào)頭文字涂上不同的顏色，并把飄帶涂上紅色。
5、接著把手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的人物涂上灰色和藍(lán)色，左下角的樹(shù)葉涂上綠色，并把畫(huà)面矩形邊框線涂上橙色。
6、手抄報(bào)畫(huà)面背景底色涂上黃色，最后在手抄報(bào)畫(huà)面左側(cè)的矩形邊框內(nèi)畫(huà)出格子線，這樣中國(guó)科學(xué)家的手抄報(bào)作品就繪畫(huà)結(jié)束了。
中國(guó)科學(xué)家主題手抄報(bào)簡(jiǎn)單作品寫(xiě)什么
小朋友喜歡的中國(guó)科學(xué)家手抄報(bào)作品繪畫(huà)結(jié)束之后，接下來(lái)大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫(xiě)可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的格子線上，喜歡的同學(xué)們可以收藏一下。
一、科學(xué)家語(yǔ)錄
1、如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正常。
2、“難”也是如此，面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。
3、我真想發(fā)明一種具有那么可怕得大規(guī)模破壞力得特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿檬虑椤?/p>
4、只有順其自然，才能駕馭自然。
5、真理得大海，讓未發(fā)現(xiàn)得一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
6、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
7、人的天職在勇于探索真理。
二、科學(xué)家的故事
1、牛頓
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
2、愛(ài)迪生
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
3、居里夫人
居里夫人從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。15歲時(shí)，就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)。
19歲那年，她開(kāi)始做長(zhǎng)期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門功課;24歲時(shí)，她來(lái)到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。入學(xué)兩年后，她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應(yīng)試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績(jī)，考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
4、達(dá)爾文
達(dá)爾文小的時(shí)候, 一次跟媽媽到花園里為小樹(shù)培土.媽媽說(shuō): “泥土是個(gè)寶, 小樹(shù)有了泥土才能生長(zhǎng).別小看這泥土, 是它長(zhǎng)出了青草, 喂肥了牛羊,我們才有奶喝, 才有肉吃; 是它長(zhǎng)出了小麥和棉花, 我們才有飯吃, 才有衣穿.泥土太寶貴了.”
達(dá)爾文問(wèn): “媽媽, 那泥土能不能長(zhǎng)出小狗來(lái)?”
“不能呀! ”媽媽笑著說(shuō),“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長(zhǎng)出來(lái)的.”
達(dá)爾文又問(wèn): “我是媽媽生的, 媽媽是姥姥生的, 對(duì)嗎?”
“對(duì)呀! 所有的人都是他媽媽生的.”
“那最早的媽媽又是誰(shuí)生的?”
“是上帝! ”
“那上帝是誰(shuí)生的呢?”
媽媽答不上來(lái)了.她對(duì)達(dá)爾文說(shuō): “孩子, 世界上有好多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)謎, 你像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大吧, 這些謎等待你們?nèi)ソ忾_(kāi)呢!”
