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巫師的沉船讀書(shū)卡創(chuàng)意制作模板,巫師的沉船讀書(shū)卡內(nèi)容寫(xiě)什么

2022-12-21 15:51 歡歡 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  在看完《巫師的沉船》這本書(shū)之后,相信有很多同學(xué)都意猶未盡,仿佛還沉浸在故事中,那么也可以動(dòng)手畫(huà)巫師的沉船讀書(shū)卡,將自己喜歡的內(nèi)容、詞句等記錄下來(lái),寫(xiě)上心得體會(huì),下面是小編準(zhǔn)備的相關(guān)模板,可以作為參考。

  巫師的沉船讀書(shū)卡制作A4紙

巫師的沉船讀書(shū)卡

  1、首先在畫(huà)面右邊從上到下寫(xiě)上“巫師的沉船”的內(nèi)容,用藝術(shù)字體設(shè)計(jì),更加凸顯主題。

巫師的沉船讀書(shū)卡

  2、在文字左邊畫(huà)上水波,中間有一艘已經(jīng)撞沉的船,旁邊還有船的幾片殘骸。

巫師的沉船讀書(shū)卡

  3、畫(huà)上圓形外邊框,也可以補(bǔ)充其它自己喜歡的元素,線稿就完成了。

巫師的沉船讀書(shū)卡

  4、一起上色吧!文字用粉色、黃色、藍(lán)色、紅色等顏色涂,圓形邊緣涂藍(lán)色,水波也涂藍(lán)色,船以及殘骸都涂褐色,這樣巫師的沉船讀書(shū)卡就做好了。

巫師的沉船讀書(shū)卡

  巫師的沉船讀書(shū)卡內(nèi)容寫(xiě)什么

  巫師的沉船讀書(shū)卡畫(huà)好后,肯定有同學(xué)想在里面寫(xiě)上自己的心得體會(huì),要是不知道怎么下筆也不要著急,可以看看下面的資料,都是非常適合摘抄的。

  《巫師的沉船》讀后感一

  最近幾天我看了一本非常好看的書(shū),名叫《巫師的沉船》,這是一本以生命輪回的方式往返于現(xiàn)實(shí)與幻境之間的書(shū),他一開(kāi)始就介紹了仿古心里學(xué)家老木,他的一句名言讓我印象深刻,那就是︰“古老的迷,還是要用古老的心情才能破譯,并不完全靠高科技。”

  在這本書(shū)中,每個(gè)故事中的東西都充滿了靈性,故事中的人物都擁有感應(yīng)“萬(wàn)物之靈”的能力??墒乾F(xiàn)在的人,早已喪失了這種品質(zhì),《巫師的沉船》里,紅妹子曾問(wèn)過(guò)老木一句話︰“他們?yōu)槭裁床荒芑ハ喽眯乃寄?”這里的“他們”指的是父母,這在我們生活中是一個(gè)現(xiàn)實(shí),大人與小孩不能相互懂得對(duì)方的心思,就連親人之間也形同陌路,而班馬卻已他保持至今的心靈得敏感創(chuàng)造出一個(gè)萬(wàn)物心息共感共應(yīng)的世界,一個(gè)理想的世界,他以想象去打開(kāi)孩子們的心靈世界,呼喚孩子們本身的潛能,包括創(chuàng)造能力,感應(yīng)能力,探索能力,審美能力等等,又以這樣的方式來(lái)參與對(duì)未來(lái)世界的影響和構(gòu)建。

  我讀到這本書(shū)中這些奇思異想,使我感到了想象的樂(lè)趣,我特別喜歡這本書(shū)。

  《巫師的沉船》讀后感二

  我讀了《巫師的沉船》以后,知道了它是一本百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系的書(shū)。

  關(guān)于這樣的書(shū)還有許多如︰陳伯吹的《━只想飛的貓》郭風(fēng)的《孫悟空在我們村里》任溶溶的《紅巨人寫(xiě)的書(shū)》任大星的《三個(gè)銅板豆腐......《巫師的沉船》也是其中一個(gè)。

  這本書(shū)讓我知道了,想象,寫(xiě)實(shí)以及在幻想與現(xiàn)實(shí)間穿越的能力,是幻想小說(shuō)的三大魅力板塊。沒(méi)有想象力,想象的魅力也無(wú)法充分地實(shí)現(xiàn)。斑馬正是偷借他的奇詭的想象力以及扎實(shí)的寫(xiě)實(shí)功底,成為當(dāng)代中國(guó)最優(yōu)秀的兒童文學(xué)家之一。他的作品,當(dāng)代世界兒童的潮流相吻合,又以深厚的東方文化背景顯示自己的獨(dú)特個(gè)性。

  《巫師的沉船》讀后感三

  最近,我一直在讀一本名叫《巫師的沉船》的書(shū)。

  這本書(shū)中有許多個(gè)故事,不止《巫師的沉船》一個(gè)故事,有《綠人探秘記》,有《老木舅舅迷蹤記》,有《夜探河隱,有《沙漠老胡》,都是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的,我最?lèi)?ài)讀《老木舅舅迷蹤記》了。

  這個(gè)故事講了老木去沙漠的事,誤入古林與“槍手老丹”同行的事,有時(shí)讓我讀起來(lái)笑,有時(shí)讓我讀起來(lái)感動(dòng),特別是“槍手老丹”留下來(lái)的一張紙條:老木先生:您乘船回去吧。我擔(dān)心地球有一天終將遇難,變成像這里一樣的可怕寒冬!生命毀滅!我的技術(shù)和目的,就是留下生命,而不是被人用去毀滅生命。你看到了我的全部藏品,我滿足了。我為地球而收藏它們。再見(jiàn)了,朋友!我沒(méi)有自殺。我只留下一個(gè)“人”的作品,我把它命名為《活》。讓我代表人類(lèi),守護(hù)這些可愛(ài)的生命。這段話令我十分感動(dòng),讓我又一次感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?!段讕煹某链分杏性S多我們讀不出的秘密,又表現(xiàn)出一只魚(yú)鷹的活靈活現(xiàn)。

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