《神奇的符號》是我國著名科學家蘇步青先生所著，講述了他一生求學、科研和做人的故事，旨在勉勵廣大的中小學生通過后天的努力去打破天才的神話，看完這本書后是不是覺得心頭一震，若有所得，那么也可以動手制作神奇的符號讀書卡，寫上自己的心得體會。
一年級神奇的符號讀書卡模板
1、首先在畫面上方畫上草莓的底部，周圍是三片大大的葉片裝飾。
2、在右邊往下畫上半邊草莓房屋形狀，有一扇窗，中間是橢圓形的門，旁邊畫上草叢和堆起來的書。
3、將草莓房屋補充完整，左邊從上到下畫五個大小不同的圓圈，更凸顯出層次感。
4、在房屋下部畫出草地線條，繼續(xù)畫一些草叢等植物，線稿部分就完成了。
5、一起上色吧!草莓房屋頂部的蒂和葉片全部涂綠色，內(nèi)部邊緣用橙色和黃色涂，窗戶涂黃色和青色，門涂藍色，圓圈內(nèi)部用不同的顏色寫上“神奇的符號”，草地、草叢涂綠色，書本涂橙色和黃色，這樣神奇的符號讀書卡就制作好了。
神奇的符號讀書卡寫什么內(nèi)容好
很多同學做神奇的符號讀書卡，就是為了在看完這本書之后在里面寫上自己的心得體會，也就是讀后感，要是不會寫也可以看一看下面的資料，選擇自己喜歡的謄抄。
《神奇的符號》讀后感一
拿到這本書，我就覺得這是一本寫數(shù)學道理的書。因為書的作者就是著名的數(shù)學家——蘇步青?？煽戳酥?，才知道，并不是這樣的，而是寫蘇步青小時候的艱苦生活。蘇步青的家里很窮，但他的父親為了讓兒子成才，就把他送到縣城學校讀書。在那兒上學的都是大戶人家的孩子，他們用的.東西都比蘇步青，他們就利用這一點來羞辱他。蘇步青就化悲憤為力量，用好成績把他們壓下去，他們也就對他刮目相看。
蘇步青從小就刻苦，學習一點不馬虎，才有了今天。他在學校從來沒有在十點之前睡覺，他一直坐在課桌前刻苦的學習。我認為我就應該有他的這種精神。
這本書中有好多蘇步青在年輕時的照片，看了一些他的照片。我覺得天才不一定有很好的環(huán)境，才能有這么大的成就。相反，他沒有好的環(huán)境，但他有堅持不懈的毅力和追求目標的決心。
我現(xiàn)在只讀了書的一半，但我知道書越往后，寫的都是蘇步青中年、老年的故事。這本書里寫盡了他的大半輩子。他的一生真是不容易。但像巴金爺爺說的那樣，他的生命已經(jīng)開花結(jié)果了。
《神奇的符號》讀后感二
這是本關于蘇步青教授一生故事的書。
蘇先生家境貧寒，10歲就下田干活了。有一次因為放牛時不小心從牛背上摔下來，所以父母就把他送到縣城高小念書，可是那些富家子弟們經(jīng)常欺負他。有一天晚上，因為蘇先生的蚊帳上有幾個小洞，寢室里的其他同學就認為他不配合他們睡在一起，于是就與管樓的先生通氣把蘇先生從寢室里趕了出去，讓他睡在樓梯口。為此蘇先生還一不小心從樓梯上滾了下去。蘇先生漸漸地開始不想上課了，于是他經(jīng)常曠課，逃學，并年年背榜。后來蘇先生又轉(zhuǎn)去了另一所學校。終于他在陳老師和洪校長的幫助和教導下去了日本留學，并經(jīng)過自己的努力和堅持不懈成為了一位著名的數(shù)學家。被國際上譽為“東方國度上空燦爛的數(shù)學明星”。
《神奇的符號》讀后感三
《神奇的符號》是由蘇步青寫的，故事講了在抗日戰(zhàn)爭時期，蘇步青忍著國破人亡的痛楚，面對饑寒交迫的困境，仍心無旁鶩，執(zhí)著鉆研，就著冒著煙的桐油燈，寫出了《射影曲線概論》。
《神奇的符號》講述了自己一生的求學、科研和做人的故事，從中我能看到他們奮斗的歷程，幾十年中國發(fā)明家的歷史，以及科學家熱愛祖國無私奉獻的精神。
《神奇的符號》那本書講的是科學家蘇步青的故事。我覺得他真勇敢。一個貧困人家的孩子都能考到一所好學校。我印象最深的是其中一個故事。在上小學的時候，別的同學嫌他家窮，不想和他一個房間睡，就讓他把床搬到樓梯口。當他晚上睡著的時候，就從樓梯上滾了下去，都沒哭。
從他身上，我學到了一個道理:只要能堅持，就能把─件事干好。
