《小兒垂釣》是唐代詩(shī)人胡令能創(chuàng)作的一首詩(shī)，這首詩(shī)主要描繪了一個(gè)兒童在釣魚(yú)時(shí)候的可愛(ài)情景，據(jù)說(shuō)是詩(shī)人去好友家的時(shí)候找他問(wèn)路，兒童看到他，因?yàn)椴桓掖舐晳?yīng)答，唯恐魚(yú)兒被嚇跑，所以老遠(yuǎn)就招著小手，十分俏皮可愛(ài)。今天我們就一起畫(huà)一幅小兒垂釣詩(shī)配畫(huà)來(lái)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出兒童的天真可愛(ài)吧。
小兒垂釣詩(shī)配畫(huà)怎么畫(huà)
1、首先在畫(huà)面中畫(huà)出一個(gè)坐在巖石上正在釣魚(yú)的小朋友，他的手舉著在招手，右側(cè)底部畫(huà)出水池，在小朋友旁邊畫(huà)出魚(yú)簍。
2、在周圍畫(huà)出草叢，然后在畫(huà)面右側(cè)畫(huà)一個(gè)正在問(wèn)路的古人。
3、在畫(huà)面左上方畫(huà)一些云朵和一輪圓圓的太陽(yáng)，從頂部畫(huà)幾根垂下來(lái)的柳枝。
4、接下來(lái)就可以開(kāi)始上色啦，將小朋友的頭發(fā)涂成棕色，魚(yú)竿和魚(yú)簍也涂成棕色，衣服涂成深藍(lán)色，衣領(lǐng)涂成淺藍(lán)色，褲子涂成姜黃色，石頭涂成深灰色，問(wèn)路的古人帽子涂成橙色，衣服涂成深藍(lán)色和橙色。
5、將畫(huà)面背景涂成淺藍(lán)色，太陽(yáng)涂成暗黃色，草叢和柳枝涂成深淺不一的綠色，在草叢中再畫(huà)一些紫色和橘色的花瓣做點(diǎn)綴，水池涂成藍(lán)色。
6、最后在柳枝中間的空白處寫(xiě)出我們的古詩(shī)《小兒垂釣》，這樣一幅好看的詩(shī)配畫(huà)就完成啦。
關(guān)于小兒垂釣的資料
老師布置的詩(shī)配畫(huà)作業(yè)，大家首先要了解這首詩(shī)的含義，根據(jù)詩(shī)句的意思才能畫(huà)出對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，不了解詩(shī)句含義的可以先看下面的相關(guān)資料哦!
小兒垂釣
【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
一、詞句注釋
蓬頭：形容小孩可愛(ài)。稚子：年齡小的、懵懂的孩子。垂綸(lún)：釣魚(yú)。綸，釣魚(yú)用的絲線。
莓(méi)：一種野草。苔：苔蘚植物。映：遮映。
借問(wèn)：向人打聽(tīng)問(wèn)路。
應(yīng)(yìng)：回應(yīng)，答應(yīng)，理睬。
二、白話譯文
一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)垂釣，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。
遇到有人問(wèn)路，他老遠(yuǎn)就招著小手，因?yàn)椴桓掖舐晳?yīng)答，唯恐魚(yú)兒被嚇跑。
三、作者介紹作者簡(jiǎn)介
胡令能(785—826)，唐代詩(shī)人，貞元、元和時(shí)期人。早年曾為一手工匠，人稱“胡釘鉸”。后喜歡《列子》，又受禪學(xué)影響，隱居莆田。其詩(shī)傳世僅四首，見(jiàn)于《全唐詩(shī)》。
