大自然是非常奇妙的，她孕育了許多珍惜、活潑、美麗的生物，例如鳥兒、大樹、魚兒等等，且它們都種類多樣，外形奇特，給人留下深刻的印象，為了讓同學(xué)們更加了解大自然，小編特意找來了奇妙的大自然手抄報，有感興趣的可以自己動手畫一畫。
奇妙的大自然手抄報教程模板
1、首先在畫面上方寫上“奇妙的大自然”文字內(nèi)容，下方畫一朵生機勃勃的向日葵。
2、再畫一個波浪外邊框，左邊畫兩片樹葉，右邊畫一個太陽，繼續(xù)在畫面中畫上云朵和彩虹，下方左右兩邊分別畫樹木、草叢和枝條。
3、給中間的向日葵畫上眼睛和嘴巴，右邊繼續(xù)畫一個方形文字框，補充一些漂亮的小花朵。
4、一起上色吧!背景涂藍色，葉片、草地、枝條等植物涂綠色，太陽涂黃色紅色，向日葵的花朵涂橙色。
5、文字用紅色、黃色、紫色、藍色等顏色涂，云朵涂藍色，彩虹涂粉色、黃色和紅色，右邊文字框邊緣是粉白相間的，小花朵涂粉色和紅色。
6、最后在空白的地方畫上格子線，整理一下畫面，奇妙的大自然手抄報就完成了。
奇妙的大自然手抄報資料
將奇妙的大自然手抄報畫好之后，我們就需要在里面寫上相應(yīng)的內(nèi)容文字了，要是不知道寫什么的話，也可以參考下面的資料，都是非常適合寫進手抄報里面的。
一、關(guān)于保護自然保護環(huán)境的優(yōu)美段落
1、保護我們的環(huán)境，就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。
2、我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
3、昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶!取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來的種種后遺癥!
4、環(huán)境，則是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾獥l件。環(huán)境優(yōu)美，人們生活起來就會心曠神怡;環(huán)境和諧，人們生活起來就會精神舒暢;環(huán)境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。
5、全球變暖，臭養(yǎng)層被破壞，酸雨，淡水資源危機，能源短缺，森林銳減，土地沙漠化，物種加速滅絕垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)品污染……哪個不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?就算自然界擁有自凈能力，可是它也會不堪重負(fù)。我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命!
6、環(huán)境保護是一件功在當(dāng)代利在千秋的大事，和我們每個人也是分不開的。當(dāng)你在植樹節(jié)種上一棵樹苗，當(dāng)你讓多一袋我們的生活垃圾進入垃圾筒，當(dāng)你少隨便亂吐一口痰。
7、也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后，你還會覺得它遠(yuǎn)嗎?
8、當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹時，就說明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。
9、我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命!
10、地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
二、關(guān)于保護自然保護環(huán)境的宣傳標(biāo)語
1、工資你高我也高，環(huán)保意識要提高。
2、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
3、用“節(jié)能”給地球減減壓，用“減排”給地球降降溫，用“環(huán)保”給地球美美容。世界地球日，請關(guān)愛地球!
4、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
5、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命!
6、親近大自然，和我們的動植物朋友和睦相處。
7、環(huán)境美麗，心情舒暢，人人都要環(huán)保，小橋流水，可愛家鄉(xiāng)，世界地球日，我要植一棵樹，為你撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，讓你幸福的生活。
8、保護環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
9、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
10、能源你我共享，節(jié)約你我同行。
11、珍惜資源永續(xù)利用，綠色環(huán)境凈化心靈。
12、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
13、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
14、花草樹木是人類的好朋友，請愛惜它們!
15、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
16、世界地球日，我想替地球母親換個手機，去掉振動模式，沒有地震沒有死亡;去掉鈴聲模式，沒有海嘯沒有哭泣;去掉飛行模式，沒有風(fēng)沙沒有空難。這個手機的制造需要我們一人一份力，讓我們行動起來吧。
